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全体老师都以实际行动展示出了汇霖幼儿园教师团队的良好精神风采。

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    怎么办?孩子步入青春期会有哪些变化?家长如何引导帮助孩子度过这一关键的时期?……一个个问题摆在了家长的面前。

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    时间飞逝,懵懂的娃娃转眼成了临近青春期的孩子,很多老师和家长们发现,由于生活质量的提升,孩子的生理发育提前了,随着网络的发展,孩子们的青春期好像也来早了。

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    这样在面对问题时,家长所激活的愤怒、烦躁等消极情绪会得到明显减弱。...

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    (供稿:沈婧蓉;摄影:金蕾;责审:陈曦)...

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    一张张乖巧且认真地小脸在游戏活动中与同伴尽情的合作交流,在运动中欢快且兴奋得挥洒着汗水,一旁的家长们也神情专注地看着自己的孩子,不时举起相机抓拍孩子们神气、可爱的瞬间。...

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    惊险的动作、绚丽的灯光、精彩的表演,引得学生们阵阵喝彩,掌声不断。...

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    学生们在史料展品的参观中学习团组织成立发展和壮大的历史;预备和初三年级的师生则前往上海世博会博物馆,在了解世博大家族的变迁中初识世界科技发展潮流,在细看中华、世界文化大融合中觉醒民族文化、城市文明的自信与自豪;初二年级学生在教师的指导下参加了上海禁毒科普观的访学,在图展案例的触目惊心中,在科普实验动手做和禁毒知识竞答中提升自我的生命护卫意识,“禁毒有我”是师生共同的誓言。...

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    陈大骐同学分享了在校学习的感受与学校PBL课程对自己的影响。...

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    在这不经意间,孩子们知道了分享的快乐,从他们交流的话语中感觉他们在一点点长大、懂事了。...

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    西位,原来你是如此的精致! 深入沟通,让家长听得放心 春日的暖意近了,却依然透露出阵阵凉意。...

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    参加本次比赛的对象为踏上教学岗位1-3年的职初期青年教师,文科组教师9人、理科组组教师13人,由学校8位资深教研组长担任评委,比赛内容包括教案撰写、板书、说课、答辩四个项目。...

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    近日,幼儿们踏着春日的阳光,来到了上海浦东新区世博源四区,来到了泰迪熊的世界——泰迪熊之家博物馆。...

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    上午九点,访问团抵达董李凤美康健学校,在区教育局分管局长和科长的带领下,参观了校园环境。...

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    随后,校党总支副书记卢久红校长做了《与时俱进的章程——认真学习严格遵守新党章》的专题党课,卢校长从十九大党章修改的内容入手,逐条逐条地做了详实而全面地辅导,同时还列举了大量鲜活和生动的事例,深入浅出地做了解读,宣讲了十九大精神,每一位党员人手一本新党章,一边在认真地聆听,一边在新党章上做着圈画和笔记,通过卢校长近一个半小时的辅导,全体党员老师也对新党章有了更全面和清晰的了解,相信五十四中学的全体党员也会在新党章的引领下,以更积极的热情投入到教育事业中,为办好家门口满意的学校而不断努力,做出表率!(责编:吴乐云;责审:郑亚捷)...

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    无论同学的表现好或不好,也无论名次满意与否,这都是一次锻炼大家的机会,所以!投入进英语节的各项活动吧!让我们的青春绽放不一样的光彩!(责编:何艳婷;责任审核:陈二)...

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    王丽萍书记参加论坛的情况在上海教育博览会发表的《新时代美育高峰论坛 《让我们坐下来聊聊美育吧》一文中有所报道。...

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    在参观的过程中,大家可以参与到各类有趣的学习和动手实践的过程中,亲身体会新时代的教育,深刻感受到教育日新月异的变化。...

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    还有七6的陶羿莼同学,用洋洋盈耳的声音朗诵了一首诗,我听见了一种力量,一种爱……自始至终,所有同学都十分认真地沉浸在声音的世界里,欣赏且陶醉…… 附中的舞台,正是因为有了同学们才够出彩。...

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    在整本书阅读过程中,学生会遇到很多问题,在有限的课时中,教师提供方法才是最大意义。...

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    说些什么呢?由原因及结果,不难觉察到,说课的内容一般涵盖如下方面: 一说教学背景:针对特殊学校、面对特殊的教育对象,教学内容的选择往往体现适切性和特殊性,故首先要说清楚选择目的及侧重点; 二说学生情况:特殊的教学对象如何特殊?智力缺陷还是能力薄弱?习惯不好还是态度不佳?这就要求教师对学情有充分的把握和密切的关注,这样才能体现教学的目的性和针对性; 三说教学内容:如果说教学背景是针对学生而言的大框架,解决的是“为什么上这个教学内容”的困惑,那么教学内容就是针对这节课,教师“如何上”的真实展现;一般从课程目标的细化开始说起,再针对学生的某项基本需求和目标进行说明,重点说明的是本节课内容与整个教学内容之间的关系,拟用课时,如何分配课时,及阐明采用教学形式的原则。...

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    精彩的报告,让考察员们觉得曹光彪小学“打破壁垒实现课程共享”的成功经验值得借鉴,到黄浦区对教育集团化办学专题学习调研,不虚此行。...

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    思幼老师们带着孩子们认真聆听教师声情并茂的课堂教学,而弟弟妹妹和哥哥姐姐积极互动,则是此次开放日活动的一大亮点。...

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    在小班材料提供方面,考虑到小班年龄的特点,周老师提出教师应提供大量的装扮性道具,帮助幼儿建立角色意识,也可以提供大小比例比例适宜的其他材料等建议。...